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09.11.2011 | 09:10 |
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Eine buntere Klasse in Eigenregie
Gemeinsam geht alles besser: Wirklich jeder engagierte sich bei der Klassenumgestaltung und das zahlte sich auch aus.
UMGESTALTUNG / Von der Planung bis zur Durchführung der Neugestaltung der Klasse agierte die 4b der Neuen Mittelschule selbstständig. Ergebnis kann sich sehen lassen.

MATZEN / Klassenumgestaltung an der Neuen Mittelschule Matzen: Es wurde abgeklebt, gestrichen, gemalt und abgeschliffen. Die Schüler der 4b haben kürzlich Pinsel und Rolle selbst in die Hand genommen und ihre Klasse neu gestaltet. Das Ergebnis kann sich sehen lassen.

Im Rahmen eines Projekts wurde zunächst beratschlagt, wie die Klasse aussehen sollte. „Eine freundliche Farbe, schöne Bilder, mehr Pflanzen“, lauteten die Vorschläge der Schüler. Gemeinsam wurden die Farben bestimmt, die Fläche der zu bemalenden Wände berechnet und Skizzen angefertigt, wo Bilder, Pflanzen und Regale platziert werden könnten.

Natürlich wurde auch ein „Arbeitsplan“ erstellt, damit die einzelnen Arbeitsschritte besser koordiniert werden konnten. Bemerkenswert war, dass wirklich alle Schüler voller Eifer an die Sache gingen, sogar Stefan und Lukas, die die Klasse im Sommer verließen, kamen und halfen mit.

Kürzlich war es dann endlich soweit. Mit freundlicher Unterstützung der Fa. Schusko wurden zunächst die Wände abgeschliffen, Fenster abgeklebt und schließlich mit dem Malen begonnen. Nach einigen Stunden harter Arbeit musste dann noch geputzt, Bilder und Regale aufgehängt, Pinnwände montiert werden und vieles mehr.

Doch das Ergebnis war beeindruckend. Die Schüler und auch ihre Lehrer (Maria Hajek und Christoph Veit) konnten es kaum glauben, was aus der einst kahlen, schmucklosen Klasse geworden ist: Ein freundlicher, heller Raum, in dem man sich wirklich wohlfühlen kann. Da es erwiesen ist, dass ein angenehmer Arbeitsplatz die Leistungsfähigkeit hebt, die Leistungsbereitschaft steigert und das soziale Verhalten positiv beeinflusst, wird sich diese Aktion sicher auch auf den Lernerfolg der Schüler auswirken.

Außerdem war das Projekt ein Musterbeispiel für gelebte Klassengemeinschaft. Gemeinsam wurde etwas geplant und umgesetzt. Was hier erlebt wurde und mitgenommen werden kann, ist einfach „unbezahlbar“.


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